Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

(no subject)

скопирую сюда текст, а то потеряется потом.
---
Источник: Bismarck O.v. Gesammelte Werke. Abteilung III. Schriften. Bd. 8. Paderborn, 2014. S. 642-644.

"Главной проблемой наших высших школ [имеются в виду гимназии и университеты - Н.В.] является их избыток и искусственно создаваемые нашими учреждениями стимулы к их посещению. В результате у нас намного больше образованных молодых людей, чем необходимо и чем мы можем соответствующим образом материально обеспечить. Наши высшие школы посещают слишком много юношей, которым ни способности, ни происхождение родителей не дают оснований претендовать на интеллектуальную профессию. Следствием является переполненность учебных заведений и воспитание ученого пролетариата, опасного для государства. К указанному слою примыкает другой - "полуобразованные". Его появление объясняется тем, что мы предъявляем к качеству обучения в наших народных школах слишком высокие требования. В результате дети не хотят заниматься тем, что делали их родители, и ставят себе цели, которые они не могут достичь, из-за чего у них возникает недовольство. С каждым годом увеличивается число людей, которые ввиду полученного образования претендуют на уровень жизни, который они не могут себе обеспечить. Так у нас возникают те же условия, которые стали в России почвой для нигилизма.
Чтобы предотвратить подобного рода развитие, предлагаю в первую очередь ограничить число высших школ и возможность обучения в них, насколько это возможно в рамках закона. В любом случае, следует запретить увеличение их числа. Стипендии в университетах и гимназиях нужно выдавать меньшему числу студентов и школьников, зато в повышенном размере. Следует запретить списание платы за обучение на всех факультетах, кроме теологического, чтобы это благое начинание не привлекало легкомысленных студентов, которые затем станут недовольными гражданами. Я также рекомендовал бы повысить плату за обучение в гимназиях и университетах и позволю себе в этом отношении сослаться на пример Англии, где учеба в высших школах, таких, как Итон и Хэрроу, а также университетов, обходится в значительные суммы. Я считаю это важным преимуществом, поскольку посещение высших школ становится невозможным для людей, уровень образования которых превышает уровень их жизни и становится источником недовольства. Рука об руку с ограничением числа высших школ, ориентированных на воспитание интеллектуалов, должно идти создание ремесленных и профессиональных училищ, а также устранение предрассудка, будто бы карьера в ремесле, промышленности или торговле менее почетна.
Однако посещение высших школ слишком большим количеством молодых людей является не единственным недостатком нашей системы образования.
Сам вид и стиль обучения в этих школах нуждается в реформах. Во всех наших школах - от гимназии до сельской народной школы - существует нездоровое преобладание материала, который требуется запоминать. Результатом становится перегруз памяти ввиду механического накопления знаний. При этом слишком мало внимания уделяется воспитанию характера и духа для самостоятельного мышления. Эти недостатки наряду с нехваткой физических упражнений были бы еще более заметны, если бы военная служба не исправляла многие проблемы, вызванные как школой, так и домашним воспитанием и перегрузкой учеников.
Стремление ставить акцент больше на знания, чем на навыки, уже сейчас обнаруживает свои недостатки в народной школе. Здесь существует постоянная тенденция к расширению учебного материала и превышению того объема, который установлен законом. В результате вместо того, чтобы готовить ученика к практической жизни, школа отчуждает его от предстоящих ему задач и от тех условий, в которых живут его родители. Уже сейчас растет число тех, кто выносит из стен школы убеждение, что они слишком хороши для той работы, которую делали их отцы, потому что их уровень образования выше. В особенности умные дети, добившиеся в школе успехов, рискуют стать жертвами стремления выйти за пределы той жизненной сферы, в которой находятся их родители. В случае неудачи они пополняют ряды недовольных. Нынче в сельской местности слишком много тех, кто, получив хорошее образование, не хочет работать сам, а лишь руководить работой других - и слишком мало тех, кто готов работать".

---

взято у navlasov

Всем привет из Нового Года

Как всегда, Новая Зеландия первой на этой планете встречает новый год. У нас год закончится через четыре часа, салаты нарезаны, ёлка наряжена, подарки упакованы, можно спокойно сесть и подумать о прошедшем году.
Ушедший год для меня был очень трудным, но это был обычные трудовые трудности, работать много. Мой маленький но гордый бизнес быстро рос (я всё ещё умудряюсь выдерживать рост выручки на 50% в год и исключительно за собственные стредства), для интересующихся, выручка побольше $100K в год, но поменьше миллиона, дом с одной зарплаты я всё ещё не могу купить, но на жизнь хватает :-) Планов на будущий год громадье, попробуем реализовать и удержать.
Старшая дочка ушла учиться в университет и даже более-менее успешно перевалила во второй курс, младшая пошла в старшую школу, обе хорошо учатся и живут бурной личной жизнью и это прекрасно.

Хочется конечно писать больше, лучше и чаще и про новозеландскую жизнь (которая просто обычная жизнь в тихом маленьком городке вдалеке от всего) и про бизнес микроторговца на ебее и амазоне (который просто микро бизнес и его проблемы и победы) и про здешнюю школу (которая весьма интересна) и про многое другое, вплоть до того какие у меня выросли огурцы, но просто нет времени, бизнес съедает всё и ещё чуть-чуть. Может быть когда-нибудь в наступающем году, надеюсь он будет чуть-чуть полегче.

С НОВЫМ ГОДОМ!

new_year

(no subject)

Что меня очень поражает в новозеландцах это их память на имена и на людей.
Они все запоминают имя и человека после первой встречи, это может быть клерк в банке или секретарь в школе или родитель на скаутской тусовке или случайный рыбак, с которым вы потрепались пять минут на берегу местной речки. Если новозеландец услышал ваше имя, то он его запомнит, НАВСЕГДА и встретив случайно через год в магазине стройматериалов, он поздоровается по имени.
Да, я знаю про эффект маленьких городков, где продавец в булочной знает тебя по имени, и знает что ты покупаешь, но я про другое, здесь все жители запоминают имена даже мимолётных контактов. Я так не умею.
Кстати, здесь не принято здороваться за руку, совсем, здороваются здесь по имени.

(no subject)

У нас в деревне возле школы власти установили оригинальный дорожный знак. Насколько я понимаю, там нарисованы мальчик и девочка, тупящие в свои смартфоны. Оригинально, актуально и уместно. Молодцы

roadsign-NZ-teenagers

(no subject)

через фейсбук на меня вышел очень старый знакомый детства, которого я не видел уже лет пятнадцать. В школьные годы мы с ним увлекались химией, я потом пошёл по компьютерной стезе, а потом ушёл вообще в лавочничество, а он поступил в военные, бороться с химоружием, потом СССР рухнул, он ушёл в нефтехимию, потом в фарму, в начале нулевых уехал в Японию, то-сё, мы общались очень нерегулярно, а вот сейчас он снова всплыл. В Китае. Занимается тонким оргсинтезом, лекарства и всё такое, говорит, что кормят его там ОЧЕНЬ вкусно (точные цифры не говорит, но по проговоркам счёт идёт на больше сотни килобаксов чистыми), живёт в элитном пригороде Чуньцина и вообще радуется жизни. Говорит, что тихо, хорошо, спокойно, криминала почти нет, всё крайне дёшево, частная англоязычная школа для детей стоит его двухнедельный оклад, университет вообще бесплатно (но там половина предметов на китайском), и все остальные блага жизни имеются в количестве и дёшево, медицина вся частная и стоит копейки(натурально, поход к терапевту = десять баксов, пачка антибиотиков = доллар, сломанная нога = чуть больше сотни баксов, включая снимки, полимерный гипс и пару десятков сеансов массажа). Виза бесконечная, гражданства не дают, но и выгонять не собираются. Интернет формально цензурится, но способов обхода есть в количестве.
Достаточно интересно вообще, как оно там в Китае-то оказывается. Всё как-то тихо и незаметно, а уже того и гляди, что в Китае жить будет лучше, чем где-либо ещё.

anzac day in NZ

у нас тут сегодня был Австрало-Новозеландский национальный праздник ANZAC DAY. Согласно официальной легенде это день памяти воинам павших на всех прошедших и будущих войнах. В школе рассказывают что это дата когда совместные австрально-новозеландские войска прибыли в Европу чтобы повоевать за Корону на фронтах первой Мировой, конкретно в местечко Галлиполи в Турции.
Что удивительно, хоть и праздник, выходной день и всё такое, но нет остервенелого официоза, как это было в России с Днём Победы, скорее это похоже на русский праздник Пасхи, не в официально-церковном смысле, а в бытовом как некая дата позволяющая вспомнить о тех кто уже умер.
Так вот, что я хотел сказать, празднование этого дня начинается с официальной "службы".
Возле деревенского монумента павшим солдатам, настоятель одной из церквей, мэр и глава ветеранского совета читают небольшие речи, школьный хор поёт гимн, а скауты почётно маршируют под музыку местного клуба волынщиков.
Эта служба проходит НА РАССВЕТЕ, в шесть утра.
на следующей фотографии вы можете посмотреть количество народа собравшееся на эту службу. Население нашего городка около десяти тысяч человек, на площади, на глазок собралось более тысячи человек.
 Совершенно добровольно, с детьми, повторяю, В ШЕСТЬ ЧАСОВ УТРА.


это, собственно, сама служба

(no subject)

разговаривая с дочкой о школе сообразил, что кросс который я бегал в советской школе называется так потому что это калька с английского cross country running. А я в детстве голову ломал почему это бег на стадионе называется бег, а бег вне стадиона называется почему-то английским словом "крест"

Открытие сопоставимое по эмоциональной силе с тем, когда я узнал, что русские рельсы это калька с английских rails

ещё немножно о Новозеландской школе

Наша деревенская школа старается быть на передовых рубежах технологий в связи с этим решили чтобы у каждого школьника был свой личный айпад. Это не отменяет, что в каждом классе стоят компьютеры, что айпады если нужно выдают из библиотеки, просто хорошо бы каждому иметь свой личный айпад, который будет всегда с ребёнком и дома и в школе.
Те, у кого он есть, очень хорошо, у кого нет -- школа предоставляет возможность купить его по льготной цене в рассрочку, получается что нужно года полтора платить по 6 (шесть) долларов в неделю.
Вот купили мы таким образом Наде айпад, несколько месяцев было всё хорошо, а потом она его расколотила. Ну, бывает, бросались школьники портфелями, а там случайно был айпад, про который забыли. Проблема.
С этой проблемой дети сходили к директору, который постановил, что школа проспонсирует половину цены ремонта, потому что Надя хороший ученик и вообще очень хорошая девочка. Сами сходили, я обо всём этом узнал только когда Надя из школы пришла.
(все рыдают от умиления, у меня трещат шаблоны).
Позавчера айпад привезли из ремонта, но ремонтник видимо какие-то контакты забыл подключить и половина экрана не работала, мы снова сходили к директору, который покачал головой и сказал, что починим скоро.
Засада в том, что на этой неделе начались школьные каникулы, в школе никого нет, так что непонятно когда айпад вернётся из ремонта.
А сегодня пару часов назад слышим звонок в дверь, а там ДИРЕКТОР, собственной персоной. Вот, говорит, Надя, твой айпад, привёз из ремонта, счастливых каникулов.
(шаблоны наш директор мне уже давно все порвал, а тут они просто на атомы дезинтегрировались)

А это фоточка нашего школьного директора Ash Maindonald, Kaiapoi Borough School (полное имя я написал специально для гугла, вдруг кто-нибудь искать информацию будет). Фотка прошлогодняя с Катиного выпускного вечера.

kbs-school-principal

(no subject)

А у нас СНЕГ. Выпало уже сантиметров десять, обещают что он будет идти ещё весь день и может быть завтра.
Школы и магазины закрыты, телевизор через спутник не ловится, вся жизнь и так не очень бурная вообще встала.

(no subject)

МИЭМ присоединяют к ВШЭ.
Понятно, что от того МИЭМа в котором я учился двадцать лет назад уже давно ничего кроме названия не осталось, но всё же как-то неожиданно.
http://www.government.ru/gov/results/17784/

via <lj user = vvagr>