January 25th, 2009

(no subject)

В одной из дискуссий с защитниками СССР вспомнил своё школьное детство, заодно и сюда решил скопировать

Ну, и как, вышибли из вас индивидуальность в советской школе?
Я научился мимикрировать и рассказывать то, что от меня требует школьная программа.

Однажды меня пробило, и в девятом классе (середина 80-х, перестройка уже началась, но партийный взгляд на литературу ещё никто не отменял), я написал ТРИ сочинения по В.Маяковскому. В обычном сочинении, где нужно аккуратно переписать всякую белиберду из учебника, я взял и самовыразился, написал, что Маяковский был глубоко душевнобольным человеком, что он скрывался в своём виртуальном революционном мире от проблем в голове и личной жизни. И что вообще все поэты -- психи, и всё такое в таком духе. За это сочинение у меня вызвали родителей в школу и обещали поставить два по литературе в году.
Я утёрся, сел за стол и за пару дней на цельную тетрадь расписал про Певца Революции и его вклад в установление советской власти и формирование новой общности советских людей. Все учителя школы рыдали, приводили меня в пример и послали сочинение на городской конкурс. Заодно простили первое сочинение.
Тогда я написал третье сочинение, где рассказал, что Маяковский был не поэтом а музыкантом, что его стихи это не стихи, а песни, смысл в них не важен, а важен ритм и мелодия слов. Их нужно читать под ритмичную музыку и тем достигать ментального оргазма. (Кстати, про рэп тогда никто в стране ничего не знал. С музыкой тогда вообще была напряжёнка, даже металл слышали очень немногие, что уж говорить про репу. Так что идея про Маяковского как репера это моя самостоятельная идея )
Сочинение приняли весьма холодно, но обратили внимание на неожиданный взгляд на творчество поэта, а так как я вообще был на хорошем счету и у меня было супергениальное сочинение, то двойку ставить не стали.

Вот так вот советская школа воспитывала у меня индивидуальность и широкий взгляд на мир.